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| 生成性数学课堂教学的思考与探索 | |
| 作者姓名： | 李丹喜 王振中 |
| 作者单位： | [1]胶州市第二十四中学 [2]宁阳县教育局 |
| 摘 要： | 理想的课堂教学是一个动态生成的过程，课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙“生成”。如果失去了它的生成性，那么课堂电就失去了生命活力，正如钟启泉先生所说：“课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。……从生命的高度来看， |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 生成性 生命活力 动态生成 “生成” 钟启泉 理想 |
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