|
|||||
|
|
| 体育教学要重视体态语言 | |
| 引用本文： | 姜尚友.体育教学要重视体态语言[J].职业技术,2007(2):89. |
| 作者姓名： | 姜尚友 |
| 作者单位： | 姜尚友（黑龙江省大庆市蒙妮坦职业高中） |
| 摘 要： | 语言是教师向学生传授知识、传递信息、与学生交流思想、沟通情感的基本手段.体育教师上课时,所要传授的知识、基本技术和基本技能,是通过表情动作等特定的体态特征表达出来的.这一活动过程称其为"体态语言".体育教学中体态语言的控制和运用对学生会产生潜移默化的作用,直接影响到教师的自身形象和教育教学质量. |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |