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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
采用“情感渗透法”调节学生的心态
作者姓名:
刘喜民
李亚
作者单位:
宾县满井中学(刘喜民),宾县教育科研所(李亚)
摘 要:
姜荣(化名),个子不高,目光中总是流露出对人的不信任,全然一副玩世不恭的样子。他任性,不团结同学,不思进取。我对他严厉批评后,他不但不改,反而与我唱起了“对台戏”。找他谈话时,他也总是高高地抬着头,宛然一名打了胜仗的“将军”。难道学生不怕老师?难道我的工作方法不正确……
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