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溯源与展望:我国淑女教育发展述评
引用本文:臧玮.溯源与展望:我国淑女教育发展述评[J].中等职业教育,2014(10).
作者姓名:臧玮
作者单位:长沙商贸旅游职业技术学院人文艺术系
摘    要:我国女性教育随着时代变迁,从无至有,逐步走向规范化、专业化。当前,很多高职院校开设了“淑女班”,部分女子学院推行“淑女教育”,一些普通高校设立“女性研修班”,诸多民办教育机构开展“淑女培训”,这四种模式各有优势与缺点。随着社会的发展,淑女教育将面临与职业化结合、接受功利化挑战和向素质化发展等问题。

关 键 词:淑女教育  教育模式  发展  挑战
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