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| 新课改下语文阅读教学的思考？ | |
| 作者姓名： | 赵建松 |
| 作者单位： | 江苏大丰市第六小学 |
| 摘 要： | 每当我们在享受课堂上师生之间、生生之间灵性互动，教的妙语连珠，学生的口若悬河时；每当我们的头脑被言语充塞，我们的笔迟钝得不能记下学生的语言时，我们是多么渴望片刻的“冷场”。这时，不管是老师还是学生，大家都静静地看，静静地想，不发出一点声音，不惊扰每一个思想。阅读教学过程成了师生共渡的生命历程， |
| 关 键 词： | 学生 师生 新课改 语文阅读教学 老师 课堂 互动 妙语 生命历程 灵性 |
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