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| 解除形式束缚消除心理障碍--谈备课的现状与改革 | |
| 引用本文： | 李占林.解除形式束缚消除心理障碍--谈备课的现状与改革[J].教育实践与研究,2006(9):22-22. |
| 作者姓名： | 李占林 |
| 摘 要： | 形式备课浪费了大量的宝贵时间,影响了教师的身心健康.实用备课指不按规定的项目、格式,不一定写在备课本上的专门用于课堂教学的备课.这种备课形式有很大的实用价值.如果能把搞形式备课的时间用于钻研教材、辅导学生,将会更加有利于提高教学质量. |
| 关 键 词： | 备课形式 教案改革 实用教案 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)05-0022-01 |
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