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| 老师,你为何不反思?——记一次没有准备的探究活动及随想 | |
| 作者姓名： | 花奎 |
| 作者单位： | 江苏省仪征中学,211900 |
| 摘 要： | 在一次上“导数的应用”习题课时，一开始我就提出问题：例 求函数y=x^2＋4/x-1（x〉1）的最小值．然后叫了一个学生A板演：解（法1） 导函数y＇=2x＋-4/（x-1）^2，令y＇=0，即2x＋-4/（x-1）^2=0，解得x=2．见表1，当x=2时，y有最小值8． |
| 关 键 词： | 探究活动 老师 提出问题 最小值 课时 习题 学生 |
| 收稿时间： | 2007-03-18 |
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