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| 如何引导初中生进行有效的名著阅读 | |
| 引用本文： | 刘丽娟.如何引导初中生进行有效的名著阅读[J].甘肃教育,2014(19):120-120. |
| 作者姓名： | 刘丽娟 |
| 作者单位： | 兰州市六十六中学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 正名著是人类文化的精华,阅读名著对提高学生认识世界、发展思维和人文素养非常重要。《语文课程标准》要求初中学生"九年课外阅读总量应在400万字以上"。名著阅读题在近三年各地中考中连续出现,所占分值为4分。考查范围广泛,考查方式灵活,题型难度逐年增大。通过对我校中考生调查发现,学生名著阅读的答题情况不容乐观,平均得分较低,有 |
| 关 键 词： | 阅读 名著 氛围 目标 方法 |
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