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| 班级文化建设中德育渗透的策略 | |
| 引用本文： | 吴建玲.班级文化建设中德育渗透的策略[J].甘肃教育,2014(15):41-41. |
| 作者姓名： | 吴建玲 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区梁家墩中心学校,甘肃张掖734000 |
| 摘 要： | 正班级文化是班级的灵魂,可以对班级管理产生导向、激励、规范和凝聚等作用。但是,许多班级的文化只流于形式,只是一个空壳,失去了其原有的功能和作用。因此,要提高班级的管理效果,真正发挥班级文化的作用,必须将文化内涵渗透到平时的德育过程当中。德育工作的对象是人,人是有思想、有感情的,都有潜在的向上性。我们在实践中发现,通过班级文化建设来促进班级德育工作 |
| 关 键 词： | 班级文化 德育 渗透策略 |
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