组“组”循环课堂教学模式初探

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是学校教学质量提升的生命线。学生被动，不爱学习；教师、学生负担沉重；整个教与学缺少应有的生机和活力，这或许就是课堂的问题，由此必须进行课堂改革的尝试。