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| 挖掘教育资源 开发园本课程——谈"红泥课程"对幼儿身心发展的作用 | |
| 引用本文： | 吴冬花.挖掘教育资源 开发园本课程——谈"红泥课程"对幼儿身心发展的作用[J].甘肃教育,2014(12):54-54. |
| 作者姓名： | 吴冬花 |
| 作者单位： | 秦安县第一幼儿园,甘肃秦安741600 |
| 摘 要： | 正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园应从幼儿的实际生活中去发现、挖掘乡土教育资源,开发园本课程。"地处我县的大地湾文化享誉中外,"人头型彩陶瓶"被列为世界文化遗产,且县城周边多数区域的土质很适宜制作陶器。而在幼儿园开展陶艺教育,正是让幼儿走进自然、感受泥土的芳香、体验创造的成功快感、表达自我情感的一种全新的教育内容。因此,我园通过长时间收集、整理,筛选了适合各年龄段幼儿红泥制作的内容和优秀教案,并不断丰富、充实内容,初步形成了具有本园 |
| 关 键 词： | 红泥课程 教育资源 挖掘 园本课程 泥工活动 作用 |
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