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| 浅析学生课外阅读与写作的有机渗透 | |
| 引用本文： | 贠振东.浅析学生课外阅读与写作的有机渗透[J].甘肃教育,2014(13):45-45. |
| 作者姓名： | 贠振东 |
| 作者单位： | 定西市安定区薛川学校,甘肃定西743019 |
| 摘 要： | 正一、以写作为指导和目标,促进学生的课外阅读著名的教育家叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。"可见阅读与写作是密不可分的。读书多、阅读能力强的人,写作能力往往很强。相反,读书少的人则很难写出好文章。阅读这种主客体之间的"对话"是悄无声息的。通过这种"对话",使读者的心灵和古今上下一切民族的伟大智慧产生了共鸣。在阅读的过程中,读者的思维随着作者的 |
| 关 键 词： | 课外阅读 精读 范读 写作 |
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