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| 浅议生本教育理念下教师行为的转变 | |
| 作者姓名： | 赖金兰 |
| 作者单位： | 皋兰县石洞初级中学,甘肃皋兰730200 |
| 摘 要： | 正生本教育理论要求学生要善于研究学习、探究学习,这充分体现了学习的自主性。即,规律让学生自主发现,方法让学生自主寻找,思路让学生自主探究,问题让学生自主解决。而要很好地贯彻实行新的教育方针政策就必须与时俱进,对师生充当的角色重新定位。一、蹲下身子和学生说话,转变"学生倾听教师"为"教师倾听学生"师生交往在本质上就是教师人格与学生人格在教育情境中的相遇、相通和相融。基于这点,我认为在课堂教学中,教师角色应定为"导演"、"主持人"等等。但更重要的 |
| 关 键 词： | 生本教育 教师 行为转变 |
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