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| 回归课本 有效备考 | |
| 引用本文： | 赵宁平.回归课本 有效备考[J].甘肃教育,2014(15):119-119. |
| 作者姓名： | 赵宁平 |
| 作者单位： | 宁夏第二中学,甘肃宁县745200 |
| 摘 要： | 正在高考数学备考中,教师要引导学生熟练掌握知识点,正确理解公式、概念,并挖掘教材的内涵,同时还要用好、用活教材,进行有效的备考复习。一、编制基础知识结构图,重视知识的形成过程引导学生在内容上把握知识的基本结构,梳理知识点,形成知识链,使知识框架化、网络化,完善学生的认知结构。加强概念复习,引导学生多思考,不死记硬背概念,而了解概念的形成与演变过程,全面透彻地理解概念的内涵与外延,并在经历知识 |
| 关 键 词： | 数学教学 课本 备考 基础知识 结构图 通性通法 习题 变式 |
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