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| 如何做好学困生的转化工作 | |
| 引用本文： | 高书昌.如何做好学困生的转化工作[J].甘肃教育,2014(14):44-44. |
| 作者姓名： | 高书昌 |
| 作者单位： | 秦安县莲花中学,甘肃741613 |
| 摘 要： | 正素质教育要求面向全体学生,关注每个学生的主动、全面发展。青少年正处在半成熟、半独立,长身体、长知识,人生观和世界观初步形成的关键时期,有着很大的可塑性。受家庭、学校、社会、自身等错综复杂原因的影响,部分学生文化基础薄弱,缺乏学习动力和能力,丧失学习信心,日积月累成为学困生。促进学困生的转化成为我们教育教学的重点和难点。课堂是教学实践的主阵 |
| 关 键 词： | 学困生 转化 任务 自学互助 点拨 反馈 |
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