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| 对“一腰长等于两底之和”梯形性质的探究 | |
| 引用本文： | 王琦.对“一腰长等于两底之和”梯形性质的探究[J].甘肃教育,2014(18):123-123. |
| 作者姓名： | 王琦 |
| 作者单位： | 泾川县玉都中学,甘肃泾川744316 |
| 摘 要： | 正梯形是在学生了解了相交线、平行线、角、三角形、平行四边形等相关知识的基础上进行研究的一类特殊四边形,它实际上是前面这些内容的综合和拓展.笔者对人教版八年级教材上设置的一类特殊梯形问题进行了一些探究,有一些心得,与各位同仁交流.问题1:如图1,AB//CD,BE、CE分别为∠ABC、∠BCD的平分线,点E在AD上,求证:BC=AB+CD.问题2:如图2,在梯形ABCD中,AB//CD,且 |
| 关 键 词： | 数学教学 梯形 性质 探究 |
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