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杂志ISSN号
数学课堂教学语言之我见
作者姓名:
耿贵
作者单位:
河北省青龙满族自治县教育局教研室,青龙066500
摘 要:
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,其语言表达方式和质量直接影响着教学效果。数学教师要优化课堂教学语言,必须做到以下几方面。
关 键 词:
课堂教学语言 数学教师 课堂教学艺术 语言表达方式 教学思想 信息载体 语言艺术 教学效果
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