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| 郑州市第九中学：分课型构建教学模式探索 | |
| 摘 要： | 郑州市的＂道德课堂＂是新课程背景下一种高品质的课堂形态,其核心内容是围绕＂道＂与＂德＂展开。在＂道德课堂＂理念的统领下,郑州市第九中学采用分课型教学模式对新课程课堂教学设计进行了探索,依据学科知识特征及不同特征知识的不同教学目标要求来设计教学程序,对＂道德课堂＂在教学模式选择方面进 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 郑州市 模式探索 中学 新课程背景 课堂形态 型构 教学模式 |
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