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| 教师的职责：为学生成长提供促进与保障的条件 | |
| 引用本文： | 张卓玉.教师的职责：为学生成长提供促进与保障的条件[J].基础教育课程,2011(4):74-74. |
| 作者姓名： | 张卓玉 |
| 作者单位： | 山西省教育厅; |
| 摘 要： | 人本主义更愿意做这样的假想：在一所没有教师的学校里，情形将是什么？学生会因没有教师而缺少道德、缺少秩序、知识贫乏、能力低下，从而沦为动物群体？还是会出现其他的情形？ |
| 关 键 词： | 学生成长 教师 保障 职责 人本主义 学生会 学校 假想 |
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