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分类号
杂志ISSN号
面对课堂教学改革,信息技术何去何从
作者姓名:
岳欣云
董宏建
作者单位:
首都师范大学教育技术系 北京100037
摘 要:
信息技术与课程整合是当前教育理论界十分关注的热门话题。然而,反观一下目前的课堂教学实践,我们就会发现,信息技术并没有带来如期的变革。这虽有教师使用不当和不愿使用的问题,但不可回避的原因之一就是目前所使用的信息技术媒体本身还没有切入课堂教学中的互动与生成。
关 键 词:
信息技术
课堂教学改革
互动
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