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会计课快乐教学法之恰当比喻
引用本文:黄志刚.会计课快乐教学法之恰当比喻[J].辽宁高职学报,2003,5(3):117-118.
作者姓名:黄志刚
作者单位:东北财经大学职业技术学院,辽宁,大连,116025
摘    要:快乐教学法讲究在教学过程中让学生充分体会到学习的乐趣,轻松愉快地掌握所学的知识。会计教学中运用恰当的比喻,能有效地活跃课堂气氛,激发学生的学习热情,发挥丰富的想象力,由此及彼,达到“顿悟”的教学效果。

关 键 词:会计课教学  快乐教学法  课堂气氛  学习兴趣  职业教育
文章编号:1009-7600(2003)03-0117-02
修稿时间:2003年1月10日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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