会计课快乐教学法之恰当比喻 |
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引用本文: | 黄志刚.会计课快乐教学法之恰当比喻[J].辽宁高职学报,2003,5(3):117-118. |
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作者姓名: | 黄志刚 |
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作者单位: | 东北财经大学职业技术学院,辽宁,大连,116025 |
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摘 要: | 快乐教学法讲究在教学过程中让学生充分体会到学习的乐趣,轻松愉快地掌握所学的知识。会计教学中运用恰当的比喻,能有效地活跃课堂气氛,激发学生的学习热情,发挥丰富的想象力,由此及彼,达到“顿悟”的教学效果。
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关 键 词: | 会计课教学 快乐教学法 课堂气氛 学习兴趣 职业教育 |
文章编号: | 1009-7600(2003)03-0117-02 |
修稿时间: | 2003年1月10日 |
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