德国职教新教法在我国中职学校中的应用 |
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引用本文: | 郭扬.德国职教新教法在我国中职学校中的应用[J].职业技术教育,2001,22(16). |
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作者姓名: | 郭扬 |
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作者单位: | 上海市教科院 职成教研究所,上海 200065 |
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摘 要: | 德国职业教育中的四步教学法、引导提示法和行为导向教学法,目前已在我国中等职业技术学校教学中得到一定程度的应用。根据对上海15所中职学校调查,这些新教学法的引进对学校教学改革起到了积极的促进作用,但具体的应用状况却不尽如人意,其原因在于有许多障碍并非学校或教师自身能力所能克服,因此今后职业教育的教学改革还需要政府部门的大力介入。
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关 键 词: | 德国 职业教育 教学方法 应用状况 |
The Application of German New Teaching Method in Our Counrty’s Seconday Vocational School |
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