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| 强化高职语文的服务功能刍议 | |
| 作者姓名： | 张洛 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院连云港财经分院会计系 |
| 基金项目： | 连云港市职业技术学会十二五规划2011年研究课题“连云港职业教育专业设置与中小企业岗位需求对比性统计分析”(项目编号:zjxh-2011-020) |
| 摘 要： | 高职语文是高职院校的一门基础课,目前却普遍遭遇前所未有的困境。要想真正改变这门课程的艰难语境,高职语文教育工作者应主动转变角色,准确定位,切实增强服务意识,强化教科研工作相互促进服务于学生学习的理念,强化课程改革服务于学生就业的理念,强化学历教育与技术教育双重使命服务于学生的学业素质和职业技术素质提升的理念,强化工学结合服务于学生的综合素质与可持续发展能力提升的理念等,努力达到标本兼治、走出困境。 |
| 关 键 词： | 高职语文 服务功能 理念 |
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