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“问题导学”下的活动课教学模式
引用本文:
欧临琳,梁竹,黄河清.“问题导学”下的活动课教学模式[J].广西教育,2011(29):11-12.
作者姓名:
欧临琳
梁竹
黄河清
作者单位:
南宁市第三中学;
摘 要:
数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主探索实践活动,使学生获得直接经验、培养实际活动能力的一种辅助性的课程形态。
关 键 词:
问题导学
活动课
教学模式
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