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| 善问方能高效 | |
| 引用本文： | 姜燕.善问方能高效[J].广西教育,2011(31):18-18. |
| 作者姓名： | 姜燕 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲中心小学; |
| 摘 要： | 一、紧扣教材，依情设问课堂提问既要注重艺术性和情感性，还要关注知识点的落实。因此教师要深入钻研文本，寻找其中隐含的情感成分，再把它融入教学语言中，用真情实感去感染学生，引导他们有感情地学， |
| 关 键 词： | 语文教学 提问 高效 |
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