药用植物学教材开发与实施的思考

在药用植物学课程改革的过程中，以能力培养为主线，结合学生情况，将教材内容进行重组整合．以模块化教学为原则，灵活运用教材内容，使学生在学习过程中能形成系统的知识链，达到预期培养目标。