初中生学习函数的障碍与突破方法

函数清楚地描述了两个变量之间的关系和变化规律,它的产生标志着数学思想方法由常量数学到变量数学的转变,而函数的应用,更使得数学发生了根本性的变化。就中学数学而言,函数的重要性是不容置疑的,它已经成为中学数学的纽带,是今后继续学习的工具性的知识。由于初中学生初次接触函数,所以,无论从知识层面还是思维体系上而言,它都是他们最难理解的内容之一。下面就学生在函数学习、理解的障碍作一些分析,并探求解决这些障碍的办法。