“物态变化”的两种教学思路

冰、雪、霜、雾、雨、露是如何形成的？为什么人从游泳池的水里出来站到岸边太阳下面反而冷？为什么说“下雪不冷化雪冷”？通过观察和分析,我们很容易发现,物质有三种状态,它们分别是固态、液态和气态。并且,这三种状态在一定条件下是可以相互转化的,而转化的过程中各有特点,这些转化及其特点就导致了上述情况的发生。