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“三步九环”教学模式探析
作者姓名:任丽
作者单位:大连市第八十中学附小
摘    要:教学质量是学校生存与发展的生命线,而课堂教学是决定教学质量的根本环节和主要途径,又是学生形成正确观念、健康的情感、发展思维、提高综合素质的最根本、最有效的基础.为此,不断探究课堂教学改革,使学生好学、乐学,使教师乐教,是新课改理念的要求,是教育工作者的责任,更是我们回归教育本真、回归学生学习天性的根本所在.

关 键 词:教学模式  课堂教学改革  教学质量  回归教育  新课改理念  教育工作者  综合素质  生命线
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