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| 古代私学“师徒”关系刍议 | |
| 引用本文： | 杨云兰.古代私学“师徒”关系刍议[J].辽宁教育,2014(8):5-6. |
| 作者姓名： | 杨云兰 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题（JG13DB070）;教育部人文社会科学研究青年基金项目（10YJC880144）. |
| 摘 要： | 在古代私学中,“师徒”之间存在“事师若父”“言传身教”等关系,这既体现了古代礼制社会的师道尊严,也反映了深厚的师生之谊,具有教学相长、相互砥砺的教育优势. |
| 关 键 词： | 师徒 事师若父 言传身教 |
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