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| 小学生运算能力测评中的问题与思考 | |
| 引用本文： | 孙敬彬.小学生运算能力测评中的问题与思考[J].辽宁教育,2014(4):22-24. |
| 作者姓名： | 孙敬彬 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市新华小学 |
| 摘 要： | 运算能力强是我国数学教育的传统优势，历次大纲修订都非常重视运算能力的培养，《义务教育数学课程标准（2011年版）》更是把“运算能力”作为十大核心内容之一，并对运算能力的内涵给予清晰界定。教学中，很多教师都能注重从口算、笔算、估算、简便计算等几方面着力培养，并经常性组织一些测试来对学生运算能力养成情况进行评价，但往往囿于以前的一些思维框架，在内容、形式上出现一些这样或那样的问题， |
| 关 键 词： | 运算能力 小学生 能力测评 能力的培养 数学课程标准 传统优势 数学教育 大纲修订 |
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