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| 让想象在美术课上飞扬 | |
| 引用本文： | 叶晓辉.让想象在美术课上飞扬[J].辽宁教育,2014(2):19-21. |
| 作者姓名： | 叶晓辉 |
| 作者单位： | 大连市教育学院 |
| 摘 要： | 想象力是发明创造的源泉,在人的成长过程中有着不可低估的作用,没有它,人类面临的将是枯寂无味的世界.尤其对于艺术来讲,无论是艺术的创作还是艺术的欣赏,想象所起的作用都是不能取代的.对于美术学科来说,美术活动的观察、思考及各种创造性的表现无不需要丰富的想象.在美术课上,如何利用学科的视觉特点及各种不同学习领域的活动特点,培养学生丰富的想象力,是美术教师必须思考和努力实践的.本文结合各个学习领域及具体案例,谈谈中小学美术教学中对学生想象力培养的几点策略. |
| 关 键 词： | 想象力培养 美术课 美术学科 学习领域 发明创造 成长过程 美术活动 活动特点 |
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