基于词块理论的初中英语词汇教学探究 |
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引用本文: | 王丽娜.基于词块理论的初中英语词汇教学探究[J].辽宁教育,2014(7):83-84. |
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作者姓名: | 王丽娜 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江区菀坪学校 |
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基金项目: | 该文为江苏省"十二五"教育科学规划课题"基于课例的中学英语词汇教学方法优化的研究"(D201302340)的研究成果之一. |
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摘 要: | 词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。在初中英语词汇教学中引入这一理论将有助于提高词汇教学的有效性,从而逐步提高学生综合运用语言的能力。
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关 键 词: | 词块理论 初中英语 词汇教学 |
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