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| 浅谈教研活动讨论环节教研员作用的发挥 | |
| 引用本文： | 崔新月.浅谈教研活动讨论环节教研员作用的发挥[J].辽宁教育,2014(6):6-7. |
| 作者姓名： | 崔新月 |
| 作者单位： | 大连市甘井子区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教研活动中的教师讨论不仅包括教师与教师之间的个别讨论,还包括教研员参与下的教师与教师之间、教研员与教师之间的集体对话.在教师讨论环节,教研员可以着力在倾听中提炼观点,在追问中深化思维,在评价中引发论辩,在点拨中凸显主题,以此努力实现讨论效果的最优化. |
| 关 键 词： | 教研活动 讨论环节 教研员作用 |
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