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| 构建“双快”课堂 提升学习力 | |
| 引用本文： | 武佳红.构建“双快”课堂 提升学习力[J].辽宁教育,2014(1):25-25. |
| 作者姓名： | 武佳红 |
| 作者单位： | 沈阳市大东区辽沈街第二小学 |
| 摘 要： | 正沈阳市大东区辽沈街第二小学的领导和教师在长期的探索实践中,将学习力课题的研究成果转化成实践,引入到课堂教学之中,打造出了辽二小学的课改特色——双快课堂,提升学生的学习力。一、双快课堂的内涵我校的双快课堂是以全脑原理为科学依据,以启发潜能教育为理论基础,体现"两主一本一线"的课改思路。两主:以学生为主体、以教师为主导;一本:以学生的学为本;一线:以学习力训练为主线。所谓双快课堂是指快乐、快速。在课堂上,我们以科学的态度和思维训练,教会学生 |
| 关 键 词： | 学习力 思维训练 课堂教学 主一 研究成果转化 沈阳市大东区 学习方法 沟通艺术 课外阅读量 转化力 |
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