|
|||||
|
|
| 小学数学课堂提问有效性的研究 | |
| 引用本文： | 文春颖.小学数学课堂提问有效性的研究[J].辽宁教育,2014(2):67-67. |
| 作者姓名： | 文春颖 |
| 作者单位： | 沈阳市于洪区川江小学 |
| 摘 要： | 有效的提问不仅能激发学生的学习动机，集中注意力，揭示学习重点，启发学生的思维，而且能培养学生的参与能力，实现师生互动交流，活跃课堂气氛。课堂提问的有效性问题，值得我们每位教师认真研究、探讨。 |
| 关 键 词： | 有效性问题 课堂提问 小学数学 集中注意力 学习动机 学习重点 参与能力 互动交流 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |