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立足“六”字校本教研 促进教师专业成长
作者姓名:
廖维群
作者单位:
东湖区育新学校
摘 要:
校本教研是促进教师专业成长的平台。其中,健全的制度、新颖的形式、有针对性的内容、高效的参与是校本教研促进教师专业成长的有效保证。我们提出以教研组为依托,以“一、二、三、四、五、六”为目标,着力加强教研组建设,学校各个教研组在规范有序中得到了提升,教师与学生在教学研究中得到了成长。
关 键 词:
教师专业成长
校本教研
“六”字
教研组建设
教学研究
学校
学生
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