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构建高职应用文课程合作学习模式
引用本文:张永蕾.构建高职应用文课程合作学习模式[J].教育与职业,2007(18):150-151.
作者姓名:张永蕾
作者单位:丽水职业技术学院,浙江,丽水,323000
摘    要:应用文写作是一门综合性、实用性都很强的工具与能力课.在高职应用文教学中引入合作学习模式,能提高教学效率,提高学生的实用写作能力.

关 键 词:高职  应用文写作  合作学习  高职  应用文教学  课程合作  写作能力  学生  提高教学效率  学习模式  综合  应用文写作
文章编号:1004-3985(2007)18-0150-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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