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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学体会ABC
作者姓名:
张建霞
作者单位:
江苏通州市兴东小学
摘 要:
《基础教育课程改革纲要》明确指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性、自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”对此,笔者在多年的教学实践中,体会颇多。
关 键 词:
教学体会
小学数学
《基础教育课程改革纲要》
ABC
学生质疑
培养能力
教师指导
教学实践
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