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网络学习者学习障碍的分析
引用本文:白娟,鬲淑芳.网络学习者学习障碍的分析[J].现代教育技术,2004,14(6):25-27.
作者姓名:白娟  鬲淑芳
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院,西安,710062
摘    要:在网络教育如火如荼的今天,许多研究者从不同角度对网络学习作了深入的分析和总结。本文试图从网络学习者的角度出发,分析学习者在网络化条件下遇到的各种学习障碍,并试图给出学习者一些策略性建议。

关 键 词:学习障碍  学习风格  集体归属感  学习监控
文章编号:1009-8097(2004)06-0025-03
修稿时间:2003年12月10

The Analysis about Barriers of Web-Learning
Abstract:In recent years, with the booming up of Web-based education, various researchers have made many researches on web-based learning from different perspectives in order to enhance the quality and results of online-learning. This paper analyzes the learning barriers from the learner’s perspective and tries to give some constructive suggestions.
Keywords:Learning Disabilities  Learning Style  Belonging  Monitoring Learning
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