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浅谈如何培养高中生阅读质疑能力
引用本文:陈雪.浅谈如何培养高中生阅读质疑能力[J].中国基础教育研究,2008,4(8).
作者姓名:陈雪
作者单位:贵州省兴义四中,兴义562400
摘    要:《语文教学大纲》指出:高中的语文教学要使学生“养成自学和运用语文的良好习惯,具有分析问题、解决问题的能力”。而培养学生的质疑能力,无疑有助于学生良好的学习习惯的养成,有助于学生分析问题、解决问题能力的提高,从而实现大纲提出的教学目的。

关 键 词:质疑能力  高中生  《语文教学大纲》  培养  学生分析  阅读  解决问题能力  良好习惯
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