提高思想认识谨防职业倦怠

当职业倦怠逐渐成为一种普遍的社会现象的同时，部分教师也出现了“心有余而力不足”或“力有余而心不足”的负性表现，逐渐丧失了工作信心和热情，形成了职业倦怠症。职业倦怠不仅使教师承受着身体和心理上的损失，更为严重的是由倦怠引发的消极情绪、消极心理和消极行为，直接导致教学质量低下．影响教育对象的身心健康发展。因此，寻求缓解教师职业倦怠的有效方法不得不成为我们探索的重要话题。