“建设法规”案例教学改革研究

“建设法规”已成为工程管理专业的核心课程，在教学中，仍多采用传统的教学方式讲授理论。本文针对案例式教学的实践探索进行简要的分析，以期望对教学水平及学习效果的提高有所帮助。