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杂志ISSN号
从新课程数学中考谈课堂创新思维的培养
作者姓名:
管志清
作者单位:
江苏省太仓市荣文学校;
摘 要:
新数学教学大纲指出:数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。这就是说,数学课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。学生创新性思维能力的培养,是一个很复杂而系统的领域,对我们教师而言,任重道远。抓住课堂,把握思维重点,需要我们在教学中不断探索、总结,再探索、再研究才能取得很好的效果。
关 键 词:
创新思维
思维诱导
“双基”考查
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