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信息对称中基础教育的"知识沟"现象与关系重构
引用本文:覃泽宇.信息对称中基础教育的"知识沟"现象与关系重构[J].教育科学论坛,2009(4).
作者姓名:覃泽宇
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:信息对称是一种理念,也是教育传播学视角下基础教育追求的理想.本文从辨析"信息对称"的含义出发,解析基础教育信息化中的"知沟"现象,进而提出重构教育关系的策略.

关 键 词:信息对称  知沟  教育关系  策略
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