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| 别小看初中生物教学中学生的“发现过程” | |
| 引用本文： | 王海燕.别小看初中生物教学中学生的“发现过程”[J].新课程导学(上),2014(31):13. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市湖滨新城余娟实验学校 |
| 摘 要： | 学习生物的过程中永远都充满着发现与认识,对于初中生物教师来说,应重视学生的"发现"过程,提取有利于激发学生探索意识和创新能力的教育元素,拓宽学生视野,提升学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 初中生物 课堂教学 探索意识 创新能力 |
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