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| 浅谈小学数学概念教学的引入 | |
| 作者姓名： | 任云云 |
| 作者单位： | 江苏南通市虹桥第二小学,226001 |
| 摘 要： | 数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映.数学概念的引入,是数学概念教学的第一步,也是十分重要的环节.概念引入这个环节设计、组织得好,后面的教学活动就能顺利展开,激发学生的学习兴趣和积极性,为学生感知、理解和应用概念奠定坚实的基础. |
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