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| 语言训练“三点式” | |
| 引用本文： | 王维洲.语言训练“三点式”[J].小学语文教学,1996(3). |
| 作者姓名： | 王维洲 |
| 作者单位： | 湖北汉川县教研室 |
| 摘 要： | 语言训练“三点式”湖北汉川县教研室王维洲１．训练知识的准确性。如课文《手》的第二部分，具体叙述了陈秉正的手与别人握手像钳子；在土里抓树皮、禾根像耙子──坚强有力。当引导学生概括“手”的特点时，学生说是“一把硬手”。很显然，用“一把硬手”来概括不准确，... |
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