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让“四化”在班级管理中开出美丽的鲜花
引用本文:陈剑,夏水芳.让“四化”在班级管理中开出美丽的鲜花[J].小学教学参考,2006(12):74-75.
作者姓名:陈剑  夏水芳
作者单位:浙江常山县同弓小学,324216
摘    要:班级常规管理头绪多、事务杂,安全、卫生、财务等都要耗去班主任许多宝贵的时间和精力。班主任们虽为此疲于奔命,但还是收效甚微,而且一有疏忽就会出现漏洞,尤其是安全事故。班主任每天面对的是一些有思想的人,如何有效地管理好班级是目前许多班主任面对的难题。笔者近几年,在进行班级常规管理时,不断改革管理体制,摸索出新的“四化”管理模式,变“教师一人管”为“学生人人管”,逐步实现由全体学生参与管理的体制,取得了明显效果。

关 键 词:班级管理  “四化”  鲜花  美丽  常规管理  安全事故  管理体制  全体学生
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