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| 活页读写，为快乐作文奠基 | |
| 引用本文： | 杨光涛.活页读写，为快乐作文奠基[J].山东教育,2008(1):53-53. |
| 作者姓名： | 杨光涛 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区秦皇台中心学校 |
| 摘 要： | “以阅读促进写作”是“三·三·九”式小学快乐作文课题研究阅读线中很重要的一项内容。但农村学生常常面临阅读材料缺乏、无书可读的现状。那么，怎么才能有效地解决这一问题呢？在课题研究过程中．我们采取了“活页读写”方式，很好地解决了这一问题。 |
| 关 键 词： | 快乐作文 读写 阅读材料 课题研究 农村学生 小学 写作 |
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